В середине декабря стартовал региональный конкурс профессионального мастерства «Педагогический дебют». Его участники в течение пяти дней проходили испытания по четырём номинациям: «Молодой учитель», «Молодой управленец», «Молодой классный руководитель» и «Педагог-наставник». Заявки на участие подали 54 человека, из которых в отборочный этап прошли 39. Среди них – учитель физкультуры Верхнегрязнухинской школы Екатерина Левенштейн.

Катя – победительница районного конкурса, на котором она показывала, на первый взгляд, обычные презентацию и открытый урок. Но тем, как она использует на своих занятиях цифровые технологии, какие ресурсы задействует и новые возможности для здоровья школьников открывает, ей удалось порадовать семиклассников и склонить на свою сторону членов жюри. 

Соперничество за звание лучшей Екатерина Флоряновна продолжила уже на областном уровне. Конкурс проходил в школе № 89 Дзержинского района и Волгоградской государственной академии последипломного образования.

Готовиться к профессиональному состязанию, по словам Екатерины, было нетрудно благодаря поддержке педагогов её родной школы, учителей-наставников Натальи Свистуленко и Натальи Бочкарёвой, а также председателя территориальной организации профсоюза образования Камышинского района Татьяны Билюковой и заведующей методкабинетом Светланы Аксёновой.

«Они верили в меня, помогали почувствовать талантливой, сделавшей правильный выбор профессии и способной продемонстрировать лучшие рабочие качества. Хочу выразить им огромную благодарность за помощь и поддержку в подготовке к конкурсу!» — рассказывает наша героиня.

Её видеовизитка в Волгограде понравилась, урок, где молодая учительница делилась личным опытом, тоже.

— Ребята-семиклассники, которым я давала урок, были просто замечательными, — продолжила делиться впечатлениями Екатерина. – Я со своей стороны старалась, чтобы каждый из них был вовлечён в процесс, раскрывал заложенные природой и родителями наклонности, анализировал двигательную деятельность. Применяла здоровьесберегающие технологии, которые в своей школе тоже воплощаю в жизнь, поскольку они не только устраняют дефицит движения учеников, но и помогают ребятам грамотно освоить технические элементы разных видов спорта. Было приятно, что волгоградские дети отозвались заинтересованностью во всём, что происходило. Они выполняли задания с позитивом и искренней готовностью меня поддержать, за что я им очень благодарна!

В итоге Катя достойно продемонстрировала свои профессиональные знания и способности, поэтому вместе с четвёркой коллег из образовательных учреждений Волгограда и хутора Березовка Еланского района вышла в финал. Он получился «девичьим» — увы, представители сильного пола и на конкурсе, как в реальной школьной жизни, в дефиците.

Умницы, красавицы, спортсменки далее приняли участие во втором туре, проходившем в формате ток-шоу «Профессиональный разговор». В этот раз победу в номинации «Молодой учитель» в нём одержала преподаватель русского языка и литературы из Березовской школы Вера Горбачёва.

Расстроилась ли наша Катя? Ну, если только совсем чуть-чуть, капельку.

— Наверное, больше порадовалась за коллегу, ведь все мы на конкурсе прекрасно общались, — говорит она. – И жюри было очень благожелательным, всех подбадривало.

Благодаря участию в «Педагогическом дебюте-2022» я смогла почерпнуть много новых идей, которые хотела бы реализовать в Верхнегрязнухинской школе. По большому счёту, для меня этот конкурс стал очередной ступенькой на пути расширения профессионального кругозора. Я получила ещё большую мотивацию к становлению себя как учителя-предметника и просто человека. Буду «расти» в этих процессах дальше.

Елена Кулыжкина

Фото из личного архива героини