Вплоть до начала XX века у книг не было серьезных конкурентов, которые бы тоже служили источником новых знаний. Однако с изобретением радио, телевидения, а затем и интернета ситуация в корне изменилась. Истории, о которых люди раньше только читали, теперь предстают перед ними в ярком аудиовизуальном формате. А для того чтобы найти ответ, например, на вопрос «Почему вымерли динозавры?», больше не нужно листать толстые энциклопедии. Достаточно сделать соответствующий запрос в поисковике. Информация стала доступной, а для ее получения не приходится прикладывать много усилий.

Но есть и другие причины снижения интереса к чтению, например, быстрый ритм жизни, клиповое мышление…Так как же вернуть интерес к книге? Как вернуть радость чтения? В  нашем педагогическом коллективе родилась идея создания  в детском саду воспитательно — образовательного пространства  под названием «Книжкин дом». Это место, куда можно прийти с дошколятами разного возраста и в новой  обстановке организовать массу интересных мероприятий: коллективные чтения, дидактические игры (в том числе сюжетно-ролевые игры и драматизации), путешествия, тематические экскурсии, беседы, разыгрывание диалогов, конкурсы, презентация «Моя первая книжка», выставки.

Атмосфера «Книжкина дома» располагает  к тому, чтобы дети вместе с воспитателем в тишине, в спокойной обстановке, среди замечательных  книг могли готовиться к ежегодному литературному конкурсу «Живая классика».  Для обустройства уютного,  информативного «Дома»  было выделено отдельное  помещение, в котором  установили стеллаж в виде сказочной «Рыбы-кита», на которой стоит не город, как в сказке  П. Ершова, а множество интересных книг. Расположены книги  на полках  удобно, привлекательно и располагают  маленького читателя к неторопливому, сосредоточенному, бережному общению с книгой.                                                 

Предусмотрели и « Книжкину больницу» , так как рано или поздно книги будут нуждаться в ремонте. И обязательно в этот процесс будут вовлекаться наши воспитанники.                                               

На стене разместили стенд в форме раскрытой книги, со сменными портретами писателей и их литературными героями.

Организовали музейную экспозицию «Истории из чемодана».  Она позволит каждому ребенку окунуться через конкретный экспонат в историческую эпоху, почувствовать себя участником событий, есть возможность манипулировать экспонатами, что очень важно для детей дошкольного возраста, поскольку они осваивают мир через игру, практические действия, посредством сенсорного восприятия.  

«Истории из чемодана» подразумевают и проведение словарной работы («Путешествие в историю слов»), ведь в книгах часто упоминаются предметы, вышедшие из обихода и слова, обозначающие их. В обычном музее ребенок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции. Причем не только он сам, но и его семья.                                                                

Установили тумбу «Афиша месяца» (« Календарь знаменательных дат»). Обязательный атрибут «Книжкина дома» — это Пушкинский уголок ,  создающий  атмосферу, в которой рождались произведения великого поэта и  писателя.                                                              

Оформили фотовыставку «Под семейным зонтом», где представили фотографии тех детей и их родителей, у  которых семейные чтения являются традицией. Надеемся, что эта  выставка со временем будет пополняться, расширяться. Она  будет являться, своего рода, индикатором нашей работы по  воспитанию  у детей интереса к книге.   Ведь книга — это живая связь времен, она позволяет сохранить и передать  грядущим поколениям самые важные  духовно-нравственные ценности человечества. И в эпоху стремительного технического прогресса  роль книги как хранительницы духа остается непреходящей.                                                    

Н. Рыжова,

воспитатель  Антиповского детского сада.